Work in pairs. Make a list of six things that you associate with computers. Then use Speak out to describe things from your list. — Работа в парах. Составьте список из шести вещей, которые вы связываете (ассоциируете) с компьютерами. Затем используйте раздел Выскажитесь, чтобы описать вещи из вашего списка.

18 мая 2017 г. 10:13166 Комментировать Следить

Ответы на вопрос | 1

Ольга

A It’s a large object. It’s made of plastic and metal and glass. It’s a bit like a television. — Это большой объект. Он сделан из пластика и металла и стекла. Он немного похож на телевизор.
В A monitor? – Монитор?

5 лет назадКомментировать

+20

Complete the Speak out box with the words and phrases from Exercise 4. – Дополните раздел Выскажитесь словами и фразами из упражнения 4.

Английский язык5 лет назад

+28

Complete extracts 1-3 below with phrases a-g. Then listen and check. – Дополните отрывки 1-3 ниже фразами a-g. Затем послушайте и проверьте.

Английский язык5 лет назад

+12

Listen to the students in the computer class. Then match students 1-5 with things they want to do a-e. — Послушайте учеников в компьютерном классе. Затем сопоставьте учеников 1-5 с вещами, которые они хотят сделать.

Английский язык5 лет назад

+25

Listen to the people in the computer class. Choose the reasons they give for learning to use computers. — Послушайте людей в компьютерном классе. Выберите причины, которые они дают для обучения пользования компьютером.

Английский язык5 лет назад

+27

Work in pairs. Describe the photo then answer the questions. — Работа в парах. Опишите то фотографию ответьте на вопросы.

Английский язык5 лет назад